شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أهمية تطبيق الجودة والاعتماد على الجامعات الحكومية المصرية والإجراءات التي يجب أن تتبعها الجامعات لتطبيق مفهوم الجودة، وإبراز الواقع الفعلي للجامعات الأجنبية في مصر. تمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي يهتم بالدراسات التي تجمع وتصف وتحلل الحقائق المرتبطة بموضوع الدراسة من أجل استخراج الاستنتاجات. وقد تبين من خلال التحليل أن هيئة الاعتماد في مصر تواجه رفضا من بعض الكليات الحكومية للخضوع للتقييم، مع وجود مشكلات كثيرة تواجه الجامعات المصرية وتمثل عقبة في طريق استفتاء هذه الجامعات لمعايير الجودة الشاملة، ومن ثم الخضوع للتقييمات الخارجية. كما تبين أن عنصر الجودة هو أهم عناصر الجذب للتعليم الأجنبي، وقد تمّ استعراض المعوقات التي تواجه التعليم المصري والإمكانيات التي تتوافر لدى التعليم الأجنبي. (شمعة)