دور المؤسسات الإجتماعية في تثقيف الطفل العربي
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 021874 |
المؤلف | العطار، محمد محمود محمد. فلسفة التربية، جامعة كفر الشيخ، مصر |
الصفحات | ص ص. 90-95 |
المصدر |
مجلة الطفولة العربية. مج. 10، ع. 38، مارس 2009
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | الاطفال - الثقافة - رعاية الاطفال - منظمات المجتمع المحلي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الكويت |
التركيز على دور المؤسسات الاجتماعية التي يقع على عاتقها عبء اكتساب الطفل للثقافات المتعددة والمتنوعة، وقد شملت هذه المؤسسات الاجتماعية داخل المجتمع كلاً من الأسرة والمدرسة والأجهزة المعنية بالثقافة ووسائل الإعلام المختلفة. كما تم التطرق للدور الذي تقوم به كل مؤسسة من هذه المؤسسات على حدة: فللأسرة دور مهم في تكوين ثقافة الطفل وتنشئته خصوصا في السنوات الأولى من عمره، فهي الوعاء الثقافي الذي يكسب فيه الطفل اللغة والمفاهيم والاتجاهات، والقيم والعادات والأدوار الاجتماعية وغيرها. أما دور المدرسة في تنمية ثقافة الطفل فيبرز من خلال توفير مكتبة تضم شتى أنواع الموسوعات والكتب والقصص إضافة إلى الحرص على القيام بالرحلات وزيارة المتاحف والأماكن السياحية المختلفة. هذا بالإضافة إلى دور وسائل الإعلام في تثقيف الطفل والذي يفوق دور المدرسة بحيث تستطيع وسائل الإعلام أن تنمي قدرة الطفل على خلق آراء حول موضوعات معينة بشكل جزئي وبحسب سنه. كما تمّ عرض لبعض الخطوات العملية التي تساهم في تنمية الثقافة لدى الطفل العربي. (شمعة)
![]() |
|
العطار، محمد محمود محمد.. (2009). دور المؤسسات الإجتماعية في تثقيف الطفل العربي . مجلة الطفولة العربية. مج. 10، ع. 38، مارس 2009. ص ص. 90-95 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |