The most common punctuation errors made by the English and the TEFL majors at An-Najah National University
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 16110 |
| المؤلف | Awad, Ahmad. Methods of Teaching Department, Faculty of Education, An-Najah National University, Palestine |
| متغيرات العنوان |
الأخطاء الأكثر شيوعا في استخدام علامات الترقيم لدى طلبة اللغة الإنجليزية في كلية الآداب وطلبة أساليب تدريس اللغة الإنجليزية في كلية العلوم التربوية في جامعة النجاح الوطنية في كتاباتهم [مقال] |
| الصفحات | pp. 211-233 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 26، ع. 1، 2012
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | An-Najah National University (Palestine)Faculty of educational sciences - An-Najah National University (Palestine)College of Arts - English - Problem solving - Teaching methods - University students - Writing |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | فلسطين |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الأخطاء الأكثر شيوعاً في استخدام علامات الترقيم لدى طلبة اللغة الإنجليزية في كلية الآداب وطلبة أساليب تدريس اللغة الإنجليزية في كلية العلوم التربوية في جامعة النجاح الوطنية. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتطبيق اختبار - قطعة نصية- على عينة عشوائية طبقية من 100 طالب وطالبة منهم 45 طالبا و55 طالبة من قسمي اللغة الإنجليزية وأساليب تدريس اللغة الإنجليزية ومن مختلف السنوات الدراسية. وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي: كانت الأخطاء الأكثر شيوعاً في استخدام علامات الترقيم لدى طلبة اللغة الإنجليزية في كلية الآداب وطلبة أساليب تدريس اللغة الإنجليزية في كلية العلوم التربوية في جامعة النجاح الوطنية هي الاستخدام الخاطئ للفاصلة المنقوطة، والإفراط في استخدام الفاصلة على حساب النقطة، والاستخدام الخاطئ لعلامات التنصيص، وأخطاء في استخدام الحروف الكبيرة. لم يؤثركل من الجنس والكلية في عدد مرات وقوع أفراد العينة في أخطاء الترقيم بينما لعب المستوى الدراسي دورا في عدد مرات وقوع أفراد العينة في أخطاء الترقيم. بناء على نتائج الدراسة يوصي الباحث بأن يقوم أعضاء هيئة التدريس التركيز على علامات الترقيم أثناء إعطاء الطلاب أي عمل كتابي أو شفوي. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Awad, Ahmad.. (2012). The most common punctuation errors made by the English and the TEFL majors at An-Najah National University . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 26، ع. 1، 2012. pp. 211-233 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |