شبكة المعلومات العربية التربوية

تعرّف أثر السلوك التصريحي والاسترخاء في تخفيف الألم النفسي لدى طالبات معهد إعداد المعلمات في كركوك. شملت العيّنة 143 طالبة من طالبات العام الدراسي 2007-2008. تمّ بناء مقياس الألم النفسي واستعماله كأداة للقياس. كما بينّت النتائج أنّ طالبات معهد إعداد المعلمات لديهنّ ألم نفسي واضح وأنّ لأسلوبَي السلوك التصريحي والاسترخاء أثرًا واضحًا متشابهًا ومتقاربًا في تخفيف هذا الألم كما يبدو أنّ الأسلوبيَن متلازميَن وأنّ الاسترخاء يسبق السلوك التصريحي في معالجة الألم النفسي. وأوضحت النتائج أيضًا أنّ البرامج الإرشاديّة وخصوصًا التي تعتمد على فنيات السلوك التصريحي والاسترخاء لها أثر واضح في تخفيف الألم النفسي لدى الطالبات. (شمعة)