Schemata (background knowledge) and reading comprehension for EFL students
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 14407 |
| المؤلف | Al Salmi, Mahfood. English language supervisor, administration of education, Ministry of education |
| الصفحات | pp.696-708 |
| المصدر |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 22، يوليو 2011
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الموقع | The article is available at Shamaa's office |
| الواصفات | Knowledge level - Educational background - Reading - Comprehension - English - Second languages |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Al Salmi, Mahfood.. (2011). Schemata (background knowledge) and reading comprehension for EFL students . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 22، يوليو 2011. pp.696-708 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |