شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى: 1) التعرف على درجة التعرض للصحف الإلكترونية وموقعها وسط وسائل الإعلام الأخرى بين الشباب الجامعي. 2) التعرف على نوعية الصحف الإلكترونية التي يتابعها الشباب الجامعي في الصحف الإلكترونية. 3) التعرف على نوعية المضامين التي يتابعها الشباب الجامعي في الصحف الإلكترونية. 4) التعرف على مستوى المعرفة الناتجة عن التعرض للصحف الإلكترونية ووسائل الإعلام الأخرى لدى الشباب الجامعي. 5) التعرف على درجة إدراك المعلومات في الصحف الإلكترونية ووسائل الإعلام الأخرى لدى الشباب الجامعي. إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتحليلي لاكتشاف المشكلات وجمع كافة البيانات، كما تم تصميم صحيفة استبيان لجمع هذه البيانات. وتم إجراء الدراسة على عينة غير احتمالية، فاستُخدم أسلوب عينة المتطوعين لعدد 50 مفردة من طلاب قسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية الذين يتعرضون للمواقع الإلكترونية على الإنترنت. أما أبرز النتائج التي تم التوصل إليها فكانت: 1) 40% من أفراد العينة يتعرضون للصحف الإلكترونية بطريقة منتظمة. 2) إن الشباب الجامعي يفضلون الصحف الإلكترونية لأنها لا تكلف الكثير من المال، لتنوع موضوعاتها، للفورية في نشر الخبر. 3) ازدياد تفضيل الذكور للموضوعات الدينية والجريمة والعلمية، مقابل ازدياد تفضيل الإناث لموضوعات أخبار المرأة. 4) ارتبطت دوافع التعرض لانتخابات مجلس الشورى 2010 بالدوافع النفعية. 5) إرتبطت الدوافع الطقوسية للتعرض للصحف بالدافع الشخصي والشعور بالتميز عن الآخرين وتمضية الوقت والتخلص من المال. (شمعة)