شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى إبراز الفلسفة التربوية لابن طفيل في ضوء رؤيته للطبيعة الإنسانية، من خلال قصة حي بن يقظان، وتقديمها بصورة معاصرة، وبالنمط نفسه، الذي تقدم فيه الدراسات والنظريات المعاصرة في مجالات التربية، ومن خلال عرض آرائه نلمس أن منهجيته تتصف بالشمول والتكامل لتربية الطبيعة الإنسانية، وقد انطلق ابن طفيل في ذلك من إيمانه بالله الخالق، وهدف ابن طفيل الوصول إلى معرفة الله والتقرب إليه، وفي ظل هذه التحولات في الوضع الكوني، فإننا نحتاج إلى الكشف عن فكرنا التربوي وتأصيله من منابعه الأصلية، واستهداف الإنسان لبنائه بناءً يقوم على الأصالة والمعاصرة، وخير المنابع لهذا الاستهداف تراثنا العربي الإسلامي المتجدد لنستهدي به ونستلهمه. وستسهم هذه الدراسة في فهم الفلسفة التربوية لابن طفيل من خلال رؤيته للطبيعة الإنسانية التي تساعد على فهم قدرات الإنسان وإمكانياته وكيف ننميها ونعدلها ونطورها. واشتملت هذه الدراسة على مقدمة وأربعة أجزاء وخاتمة تضمنت بعض النتائج. (الملخص المنشور)