شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام الأجهزة، والأدوات التقنية من قبل المعوقين بصريا في مجال التوجه، والحركة. كذلك التعرف إلى الصعوبات، والمعيقات التي تواجه استخدامها، والاستراتيجيات المقترحة لزيادتها. وتكونت عينة الدراسة من 65 مفحوصا من المعوقين بصريا من المتعلمين أو المتدربين أو العاملين في ثلاث مؤسسات أردنية تخدم هذه الفئة. وأشارت النتائج بأنه لا يوجد برامج منظمة تجاه مجال التوجه والحركة، وأن هناك نقصا في عدد المتخصصين في هذا المجال، وعدم توافر الأجهزة التقنية في مجال التوجه والحركة في هذه المؤسسات. كما تبين أن أكثر أشكال التقنية استخداما في مجال التوجه والحركة هي التقنية أو التكنولوجيا التقليدية، بينما كانت نسب استخدام التقنية الإلكترونية قليلة جدا. كذلك أشارت النتائج إلى أن أهم الصعوبات، والمعيقات التي تواجه استخدام هذه الأجهزة هي ارتفاع تكلفة الأجهزة التقنية، وقلة الموارد المالية للمعاقين بصريا وعائلاتهم، وصعوبة الحصول على هذه الأجهزة. أما بالنسبة للاستراتيجيات المقترحة لزيادة استخدامها فإن أهمها توعية الوالدين بشكل مبكر حول أهمية استخدام أبنائهم للأجهزة والأدوات التكنولوجية الحديثة. ومساعدة الوالدين على توفير هذه الأجهزة، وتمويل عملية الحصول والتدريب عليها. (الملخص المنشور)