درجة إلتزام المعلمين بالقيم الاجتماعية في ممارسة التعليم
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 042321 |
المؤلف | موسى، سليمان ذياب علي. قسم العلوم التربوية، جامعة جرش الأهلية، الأردن |
المؤلف الاضافي | الخوالدة، عايد أحمد. جامعة جرش الأهلية، الأردن. |
متغيرات العنوان |
The degree of teachers' compliance with social values in practicing education [Article] |
الصفحات | ص ص. 179-222 |
المصدر |
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 1، يناير 2007
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | القيم الاجتماعية - المعلمون - الممارسات التربوية - التعليم |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المملكة العربية السعودية |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة التزام المعلمين بالقيم الاجتماعية في ممارسة التعليم. وقد تكوّن مجتمع الدراسة من المعلمين والمعلمات في محافظة جرش، والبالغ عددهم 1700 معلم ومعلمة، بينما تكونت عينة الدراسة من 400 معلم ومعلمة ويمثلون نسبة 21% من مجتمع الدراسة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. ولمعرفة القيم الاجتماعية، وللتحقق من الصدق والثبات فقد تم عرضها على عدد من المحكمين المتخصصين في العلوم الإجتماعية، وتم حساب معامل الإرتباط الكلي وبلغ 0.86. وقد تم تحليل البيانات وحساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والأهمية النسبية للإجابة عن السؤال الأول. وقد أسفرت نتائج التحليل عن الآتي: 1) جميع القيم الاجتماعية موجودة لدى أفراد عينة الدراسة بدرجة كبيرة جداً ودرجة كبيرة، حيث تراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (3.532- 4.582) وكانت أعلى من المتوسط الحسابي النظري البالغ 3 درجات. 2) لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في التزام المعلمين بالقيم الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس عند مستوى (α=0.05) 3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التزام المعلمين بالقيم الاجتماعية تعزى لمتغير الخبرة عند مستوى (α=0.05) 4) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التزام المعلمين بالقيم الاجتماعية تعزى لمتغير المؤهل العلمي عند مستوى (α=0.05) (الملخص المنشور بتصرف)
![]() |
|
موسى، سليمان ذياب علي.. (2007). درجة إلتزام المعلمين بالقيم الاجتماعية في ممارسة التعليم . مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 1، يناير 2007. ص ص. 179-222 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |