شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين إدارة شباب المرحلة الجامعية من الجنسين لمورد الوقت وممارسة أنشطة وقت الفراغ في السياحة الداخلية، ومحاولة التوصل إلى الفروق بين الجنسين بشأن ذلك. والكشف عن الاختلاف بين شباب الجامعة (ريف- حضر) في ممارسة هذه الأنشطة. اشتملت الأدوات على استبيان إدارة مورد الوقت، واستبيان أنشطة وقت الفراغ في القيام بالسياحة الداخلية وطبقت على عينة قوامها 480 طالباً وطالبة من طلاب كليات جامعة قناة السويس (217 طالبا، 263 طالبة). أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين إدارة الطلبة والطالبات لمورد الوقت وممارسة أنشطة وقت الفراغ في السياحة الداخلية بأنواعها المختلفة (سياحة ثقافية، سياحة المعالم الأثرية، سياحة ترفيهية، سياحة رياضية). وتبين وجود علاقة ارتباطية موجبة بين ممارسة الطلاب لأنشطة وقت الفراغ في السياحة الداخلية وجميع مراحل عملية إدارة مورد الوقت (تحديد الهدف، التخطيط، التنفيذ، التقييم)، ووجد تفاعل دال إحصائيا لممارسة هذه الأنشطة في السياحة الداخلية بأنواعها المختلفة باختلاف مكان السكن (ريف- حضر). (الملخص المنشور بتصرف)