البحث المتقدم
     

البرامج الصحية بالقنوات الفضائية العربية ودورها في إمداد الطالبات الجامعيات بالمعلومات : دراسة تحليلية – ميدانية

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 14419
المؤلف عبد الغني، أمين سعيد. أستاذ، الإعلام، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة
المؤلف الاضافي الجوهري، أميرة إسماعيل. مدرس، الاعلام،كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة.
محمود، أحمد فريد. مدرس، أصول التربية، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة.
يوسف، نهى عبد الرحمن يوسف. معيدة، قسم الإعلام التربوي.
متغيرات العنوان The role played by the health programmes presented by the Arab satellite channels supplying University girls with health information [Article]
الصفحات ص ص. 360-384
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 23، ج. 1، أكتوبر 2011
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات البرامج الصحية  -  البرامج التلفزيونية  -  مشاهدة التلفزيون  -  الطلاب الجامعيون  -  الدراسات الميدانية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
استهدفت الدراسة التعرف على دور البرامج الصحية بالقنوات الفضائية العربية في إمداد الطالبات الجامعيات بالمعلومات عن بعض القضايا الصحية، في سبيل تحقيق ذلك اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بالإضافة إلى تحليل مضمون البرامج الصحية التي تعرضها القنوات الفضائية عينة الدراسة، وتمثلت العينة بالبرامج الصحية الموجهة للمرأة أو للجمهور العام. وكان من أهم نتائج الدراسة: وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض الطالبات الجامعيات (كثافة الثقة، كثافة المعالجة، كثافة الصلاحية) ومدى استفادتهن للبرامج الصحية التي تعرضها القنوات الفضائية العربية ودرجة اعتمادهن عليها في الحصول على المعلومات الصحية، ووجدت فروق دالة إحصائيا بين دوافع مشاهدة الطالبات الجامعيات لهذه البرامج ومستوى معرفتهن بالموضوعات الصحية المختلفة. (الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الغني، أمين سعيد.. (2011). البرامج الصحية بالقنوات الفضائية العربية ودورها في إمداد الطالبات الجامعيات بالمعلومات : دراسة تحليلية – ميدانية. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 23، ج. 1، أكتوبر 2011. ص ص. 360-384 تم استرجاعه من search.shamaa.org .