شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير جودة الحياة الأسرية على قدرة الأم لجهة اكتشاف وتنمية الذكاءات المتعددة لأطفالها في سن مبكرة من 4-6 سنوات. تكونت العينة من 183 أما من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة ولديهن أطفال في سن ما قبل المدرسة، وتم اعتماد استمارة البيانات العامة ومقياسي جودة حياة الأسرة، واكتشاف وتنمية الذكاءات المتعددة للأطفال، وبرنامج إرشادي لتوعية الأمهات. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين قدرة الأم على اكتشاف وتنمية الذكاءات المتعددة لأطفالها تبعا لمستوى تعليم الزوج والزوجة لصالح المستوى التعليمي العالي، وممارسة كل من الزوج والزوجة للهوايات لصالح ممارسة الهوايات سواء اللغوية والمنطقية أو الرياضية والفنية، وتبعا لعمل الأم لصالح العاملات. ووجدت فروق دالة إحصائيا بين مستوى جودة حياة الأسرة في بعض المحاور تبعا للمتغيرات: مستوى تعليم الزوج والزوجة، دخل الأسرة، وحجم الأسرة، وممارسة الزوج والزوجة للهوايات. ووجدت علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى جودة حياة الأسرة بمحاورها وبين الذكاءات المتعددة، وتبينت فاعلية البرنامج الإرشادي المعد في تحسين مستوى جودة الحياة الأسرية، وفي تحسين قدرة الأم على اكتشاف وتنمية الذكاءات المتعددة لدى أطفالها. (الملخص المنشور بتصرف)