شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى إظهار الدور التربوي للتعليم الأساسي في الحد من انتشار مرضي أنفلونزا الطيور والخنازير، والوقوف على العوامل التي تحد من قيام التعليم الأساسي بدوره التربوي في الحد من هذه المخاطر، ووضع تصور للدور التربوي الذي يمكن أن يلعبه التعليم الأساسي في الريف المصري والمناطق الشعبية للحد من مخاطر الأنفلونزا. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت استبانة مكونة من 24 عبارة اشتملت على الممارسات التي ينبغي أن تقوم بها إدارة المدرسة والمعلمين في التوعية بمخاطر أنفلونزا الطيور والخنازير، على عينة من المعلمين والمديرين والوكلاء بلغت نحو 253 فردا. أظهرت الدراسة ضعف الدور التربوي للتعليم الأساسي في التوعية بمخاطر أنفلونزا الطيور والخنازير، ويرجع ذلك إلى ندرة تعرض المناهج الدراسية في مرحلة التعليم الأساسي إلى الأمراض التنفسية وكيفية الوقاية منها، كذلك ضعف الأداء التربوي لإدارة المدرسة والمعلمين في نشر الوعي الصحي لدى التلاميذ، أسهم بشكل ملحوظ في سلوكيات تلاميذ المناطق الشعبية والريفية بمصر بصورة سلبية. (الملخص المنشور بتصرف)