شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع استخدام مديري المدارس الثانوية في الأردن لنظم المعلومات الإدارية ولتحقيق هذه الأهداف فقد تم تصميم استبيان مكون من 32 فقرة تقيس كافة متغيرات الدراسة، وتم توزيعها على عينة مكونة من 125 مديرا ومساعد مدير، وقد أظهرت الدراسة أن مديري المدارس الثانوية يستخدمون نظم المعلومات الإدارية في كافة المجالات الإدارية، وأن نظم المعلومات الإدارية تؤثر في تطوير الإدارة المدرسية، كما أن مديري المدارس الثانوية لا يواجهون معيقات في استخدام نظم المعلومات الإدارية، كذلك فقد توصلت الدراسة إلى أن المتغيرات الديموغرافية باستثناء الجنس تؤثر سواء في مجالات الاستخدام أو في المعيقات التي يواجهها مديرو المدارس الثانوية. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات من أهمها تفعيل استخدام نظم المعلومات الإدارية وتوسيع هذا الاستخدام ليشمل المدارس الأساسية. (الملخص المنشور)