السلطوية في التربية العربية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 14369 |
المؤلف | محمود، أحمد فريد. أستاذ، أصول التربية، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة |
الصفحات | ص ص. 543-550 |
المصدر |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 19، يناير 2011
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - السياسات التربوية - الجامعات - البلدان العربية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تتناول هذه الورقة كتاب "السلطوية في التربية العربية" من سلسلة عالم المعرفة الصادرة عن المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب في دولة الكويت، مقدمة شرحا لمضمون هذا الكتاب بدءا بمقدمة الكتاب ومرورا بفصوله السبعة ووصولا إلى الخاتمة والمقترحات. تمحور الكتاب حول مفهوم السلطوية وتحديدها في التربية العربية كما عرض لأشكال السلطوية في طرق التدريس، والمناهج الدراسية، كما في التقويم والإشراف والإدارة التربوية؛ وتمّ التطرق إلى مشكلات واقع الحرية الأكاديمية في الجامعات العربية، وتوضيح أسباب ضعفها. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
محمود، أحمد فريد.. (2011). السلطوية في التربية العربية . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 19، يناير 2011. ص ص. 543-550 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |