Advanced search
     

الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية والفعالية الذاتية والقيادة التربوية لدى عينة من مديرات المدارس الثانوية في المنطقة الغربية بالمملكة العربية السعودية : دراسة وصفية ارتباطية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 13647
Author كردى، سميرة عبد الله. أستاذ، الصحة النفسية والإرشاد النفسي، كلية التربية، جامعة الطائف
Pages ص ص. 203-289
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. مج.18، ع.1، ج.1، يناير 2010
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors الذكاء  -  مهارات الحياة  -  المهارات  -  الفعالية  -  مفهوم الذات  -  القيادة  -  مديرو المدارس  -  المدارس الثانوية  -  السعودية
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت هذه الدراسة إلى محاولة تعرف العلاقة بين الذكاء الانفعالي والقدرة على القيادة التربوية لدى مديرات المدارس الثانوية في المنطقة الغربية، كذلك العلاقة بين الذكاء الانفعالي والمهارات الاجتماعية لدى مديرات المدارس الثانوية، والعلاقة بين الذكاء الانفعالي والفعالية الذاتية لديهّن. تكونت العينة من 120 مديرة تمّ اختيارهن من المدارس الثانوية في المنطقة الغربية (جدّة، مكة المكرمة، الطائف) وقد تمّ استخدام عددٍ من الأدوات: مقياس الذكاء الانفعالي، مقياس القدرة على القيادة التربوية، مقياس المهارات الاجتماعية ومقياس الفعالية الذاتية. أوضحت النتائج ما يلي: 1) وجود علاقة موجبة بين الذكاء الانفعالي والقيادة وأن الذكاء الانفعالي يرتبط بفعالية القيادة العالية. 2) وجود علاقة إحصائية بين الذكاء الانفعالي والمهارات الاجتماعية لدى القادة. 3) إنّ الذكاء الوجداني يزيد من قدرة المدير على حلّ المشكلات وعلى إدارة الصراع دون التعرض للضغوط التي قد تقلل من فعاليته الذاتية. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
كردى، سميرة عبد الله.. (2010). الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية والفعالية الذاتية والقيادة التربوية لدى عينة من مديرات المدارس الثانوية في المنطقة الغربية بالمملكة العربية السعودية : دراسة وصفية ارتباطية. مجلة العلوم التربوية. مج.18، ع.1، ج.1، يناير 2010. ص ص. 203-289 Retrieved from search.shamaa.org