أثر تدريس العلوم الطبيعية باستخدام الخيال في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية في الأردن
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 044618 |
| المؤلف | حرب، ماجد وصفي حرب. قسم العلوم التربوية، جامعة الزيتونة، الأردن |
| المؤلف الاضافي | إبراهيم، بسام عبد الله صالح. كلية العلوم التربوية الجامعية، الأونروا، اليونسكو، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The effect of teaching natural sciences using imagination on developing the creative thinking skills and the ability of problem solving among the educational sciences faculty students in Jordan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 373-399 |
| المصدر |
المجلة التربوية. مج. 25، ع. 97، ديسمبر 2010
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | كلية العلوم التربوية الجامعية (الأونروا) - تدريس العلوم - العلوم - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - حل المشكلات - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب - معاهد اعداد المعلمين - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الكويت |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الخيال في تدريس العلوم الطبيعية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف، طبقت الدراسة على أفراد الدراسة المكونة من 60 طالبا وطالبة من طلبة مستوى السنة الثانية في تخصص معلم صف من كلية العلوم التربوية التابعة لوكالة الغوث الدولية موزعين على شعبتين درسوا وحدتين من مساق العلوم الطبيعية لتمثل إحداهما المجموعة التجريبية وعددها 30 طالبا وطالبة درسوا باستخدام الخيال، والأخرى ضابطة وعددها 30 طالبا وطالبة درسوا المحتوى التعليمي نفسه بالطريقة التقليدية. وقد اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة المجموعتين التجريبية والضابطة في كل من مهارات التفكير الإبداعي والقدرة على حل المشكلات تعزى إلى التدريس باستخدام الخيال، ولصالح المجموعة التجريبية. وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ذات الصلة. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حرب، ماجد وصفي حرب.. (2010). أثر تدريس العلوم الطبيعية باستخدام الخيال في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية في الأردن . المجلة التربوية. مج. 25، ع. 97، ديسمبر 2010. ص ص. 373-399 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |