الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية وأنماط التعلق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص والنوع الاجتماعي للطالب
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 044531 |
المؤلف | العلوان، أحمد فلاح. كلية العلوم التربوية، جامعة الحسين بن طلال، معان، الأردن |
متغيرات العنوان |
Emotional intelligence and its relationship with social skills and attachment styles of University students in light of specialization and gender [Article] |
الصفحات | ص ص. 125-144 |
المصدر |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 7، ع. 2، حزيران 2011
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | الذكاء - مهارات الاتصال - التكيف الاجتماعي - الطلاب الجامعيون - جنس الطلاب |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الأردن |
هدفت هذه الدراسة إلى بحث علاقة الذكاء الانفعالي بالمهارات الاجتماعية وأنماط التعلق لدى طلبة الجامعة. وتكونت عينة الدراسة من 475 طالبا وطالبة من طلبة جامعة الحسين بن طلال بمدينة معان في الأردن. ولجمع البيانات تم استخدام ثلاثة مقاييس، وهي: مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس المهارات الاجتماعية، ومقياس أنماط التعلق. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثنائي ومعامل الارتباط وتحليل الانحدار المتعدد المتدرج. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الانفعالي بين الذكور والإناث لصالح الإناث. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الانفعالي بين طلبة التخصصات العلمية والإنسانية لصالح الطلبة ذوي التخصصات الإنسانية. بالإضافة إلى ذلك، أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء الانفعالي وكل من المهارات الاجتماعية وأنماط التعلق. (الملخص المنشور)
![]() |
|
العلوان، أحمد فلاح.. (2011). الذكاء الانفعالي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية وأنماط التعلق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص والنوع الاجتماعي للطالب . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 7، ع. 2، حزيران 2011. ص ص. 125-144 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |