البحث المتقدم
     

دراسات تربوية وإجتماعية مج. 16، ع. 4، أكتوبر 2010

النوع عدد
رقم الوثيقة 14654
الصفحات 474 ص.
المصدر دراسات تربوية وإجتماعية
المكونات حنفي، علي عبد النبي. الاتجاه نحو الصمم وقدرات الصم وفلسفة التواصل معهم وعلاقتهم بالرضا عن المهنة لمعلميهم
الشريف، إيمان ذكي موسى. أثر البناء المتنامي لملف الإنجاز الإلكتروني على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وجوانب تعلم طلاب كلية التربية النوعية
زهران، محمد حامد. فاعلية الذات وعلاقتها بالاتجاهات نحو الدراسة لدى طلاب وطالبات الجامعة
علي، زينب محمود أحمد. إستخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تدريس التربية الفنية وأثرها على إكساب بعض المفاهيم الفنية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي
النرش، هشام إبراهيم إسماعيل. نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وفاعلية الذات والتوجهات الدافعية الداخلية وقلق الاختبار والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب الجامعة
العازمي، بدر حمد. مدى تأثير البرامج الإعلامية على تصورات الأطفال الإيمانية على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
مالك، خالد مصطفى محمد. متطلبات توظيف تكنولوجيا التعليم لوقاية الطلاب من الاستخدام السيئ للإنترنت في المؤسسات التعليمية
المدني، يزن بن محمد بن عبد الفتاح. أثر التغذية الراجعة للواجبات المنزلية في تحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
عبد الحليم، طارق حسن. تصور مقترح لتحديث الجامعة الإلكترونية المصرية على ضوء خبرات الجامعات الافتراضية الأجنبية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 16، ع. 4، أكتوبر 2010. دراسات تربوية وإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .