البحث المتقدم
     

تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني علي مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة الأقصى

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 044205
المؤلف حمدان، أحمد يوسف. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية البدنية والرياضة، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين
متغيرات العنوان The effect of using cooperative learning style of skill performance level of some skills in basketball among students of physical education and sport in Al-Aqsa University [Article]
الصفحات ص ص. 487-511
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 19، ع. 2، يونيو 2011
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الأقصى (فلسطين)كلية التربية البدنية والرياضية  -  برامج الخبرة العملية  -  طرائق التدريس  -  الاداء  -  المهارات  -  التربية البدنية  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعلم بعض مهارات كرة السلة (التصويب من الثبات والمحاورة التقاطعية والتمريرة الصدرية) لطلاب المستوى الثاني في كلية التربية البدنية والرياضية في جامعة الأقصى، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي وتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واشتملت عينة الدراسة على60 طالباً للفصل الدراسي الأول لعام 2009 -2010، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست باستخدام أسلوب التعلم التعاوني والأخرى ضابطة ثم التدريس بها باستخدام الطريقة التقليدية، وأشارت أهم النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تعلم المهارات السابقة. ويوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات والبحوث لاختيار أساليب حديثة في تدريس المقررات الدراسية ومواكبة التطور الحادث في الدول المتقدمة. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حمدان، أحمد يوسف.. (2011). تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني علي مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة الأقصى . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 19، ع. 2، يونيو 2011. ص ص. 487-511 تم استرجاعه من search.shamaa.org .