شبكة المعلومات العربية التربوية

قصدت هذه الدراسة إلى استخراج أهم الوظائف العقلية من الآيات المتضمنة لمشتقات مادة "عقل"، من خلال تحليل محتوى تلك الآيات في ضوء التفاسير القديمة والمعاصرة. واستخدمت الدراسة المنهج الاستنباطي، وتحليل المحتوى لتحقيق هدفها. وكان من أهم نتائج الدراسة استخلاص العديد من الوظائف العقلية من آيات العقلان (عددها تسع وأربعون آية)، وتم ترتيبها في سلم هرمي تصاعدي على النحو الآتي: القوة العاقلة، الفهم، التمييز (المقارنة)، التدبر، الاعتبار، التطبيق (الامتثال)، التقويم، التفكر، الاستدلال. ومن أهم توصيات الدراسة ضرورة تأصيل المفاهيم التربوية من خلال مشروع متكامل تشرف عليه مؤسسات التعليم العالي للمساهمة في معالجة أزمة الفهم التي تعيق قيام الأمة المسلمة بمهمة الخلافة في الأرض. (الملخص المنشور)