شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو مهنة التدريس؛ تكونت عينة الدراسة من ٢١٨ طالباً من كليات: الشريعة، أصول الدين، اللغة العربية، الدعوة والإعلام، العلوم الاجتماعية. استخدم الباحث المنهج المسحي الوصفي؛ كما استخدم مقياساً من إعداده بعد التأكد من صدقه وثباته. ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1) أن الاتجاهات جاءت إيجابية في مجملها. 2) عدم وجود فروق في اتجاهات عينة الدراسة، نحو العمل داخل المدرسة، ونحو التربية، ونحو مستقبل المهنة، باختلاف الكلية الملتحقين بها. 3) وجود فروق دالة في الاتجاه نحو القيمة الاقتصادية لمهنة التدريس لصالح الطلاب الملتحقين بكليتي الدعوة والإعلام والعلوم الاجتماعية. (الملخص المنشور)