شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لنمطي القيادة التحويلية والقيادة التعاملية، والتعرف على درجة مشاركة أعضاء هيئة التدريس بالجامعة في صنع القرارات. وتوصلت هذه الدراسة إلى نتائج، من بينها: أن أعضاء هيئة التدريس بالجامعة أكدوا أن رؤساء الأقسام يمارسون نمط القيادة التحويلية بدرجة كبيرة جدا، ويمارسون نمط القيادة التعاملية بدرجة كبيرة. وأكدوا أنهم يشاركون في صنع القرارات بدرجة كبيرة جدا. وأكدت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية وقوية ودالة إحصائيا عند مستوى الدلالة 0.05% بين ممارسة نمطي القيادة التحويلية والتعاملية لدى الرؤساء ومشاركة الأعضاء في صنع القرارات، إلا أن هذه العلاقة أكثر قوة مع القيادة التعاملية. وأكدت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية عكسية وضعيفة جدا وغير دالة إحصائيا بين متغير الخبرة ونمط القيادة التحويلية والتعاملية، ووجود علاقة ارتباطية طردية متوسطة ودالة إحصائيا عند مستوى الدلالة 0.05% بين متغير العمر ونمطي القيادة لصالح الأكبر سنا، ووجود علاقة ارتباطية طردية ضعيفة بين الرتبة العلمية ونمطي القيادة، لصالح الأعلى رتبة، وهي دالة إحصائيا للنمط التحويلي ولكنها غير دالة إحصائيا للنمط التعاملي. وأكدت النتائج كذلك وجود علاقة ارتباطية طردية قوية ودالة إحصائيا عند مستوى الدلالة 0.05% بين متغير الخبرة والعمر والرتبة العلمية مع المشاركة في صنع القرارات لصالح الأطول خبرة والأكبر سنا والأعلى رتبة. (الملخص المنشور)