شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على الأسباب والعوامل التي تؤدي إلى انخفاض الكفاءة الداخلية في السنة التحضيرية لطلاب وطالبات جامعة حائل وذلك من أجل وضع تصور لعلاج تلك الأسباب بقدر الإمكان لرفع الكفاءة الداخلية للسنة التحضيرية. تمّ استخدام المنهج الوصفي ولقد أظهر تحليل البيانات أن طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل قد حددوا الكثير من العوامل التي تكمن وراء انخفاض الكفاءة الداخلية، كما أظهرت النتائج أن العوامل الاقتصادية تشكل أحد المسببات الرئيسية في انخفاض الكفاءة الداخلية لطلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل وكان توافر فرصة عمل لغير المؤهلين علميا من أهم العوامل الاقتصادية تأثيرا. كما أظهرت النتائج أن العوامل الاجتماعية تشكل أحد مسببات خفض الكفاءة الإنتاجية طلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل وكانت قلة الاهتمام باستثمار أوقات فراغ الطلبة وقلة تفهم الوالدين لمشكلات أبنائهم. كما أشار تحليل البيانات إلى أن العوامل الدراسية أحد مسببات خفض الكفاءة الإنتاجية لطلاب السنة التحضيرية بجامعة حائل وكانت قبول الطالب في قسم بدون رغبته واختلاف نظام الدراسة في الجامعة عن التعليم الثانوي وضعف مستوى بعض الطلاب في اللغة الإنجليزية قبل الالتحاق بالجامعة. (الملخص المنشور بتصرف)