شبكة المعلومات العربية التربوية

يعتبر هذا البحث من الأبحاث الوصفية المعتمد على منهج المسح بالعينة، تم تطبيقه على عينة من الطلاب المكفوفين قوامها (100) مفردة من طلبة وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية بمحافظات القاهرة والشرقية والإسماعيلية والدقهلية. والذي هدف إلى التعرف على دوافع استماع الطلاب المكفوفين للإذاعات الصوتية المصرية عبر الإنترنت والكشف عن الوسائل المساعدة التي تمكنهم من استخدام الكمبيوتر والإنترنت ومعرفة مدى قدرة هذه الإذاعات من إشباع ميول ورغبات واحتياجات الطلاب المكفوفين. وتوصل البحث إلى: 1) أن نسبة 87% من الطلاب المكفوفين مفردات العينة يستمعون إلى الإذاعات الصوتية المصرية عبر الإنترنت وجاءت نسبة الطلاب اللذين لا يستمعون إليها 13%. 2) حازت إذاعة القرآن الكريم على أعلى نسبة استماع من قبل الطلاب المكفوفين بمعدل 81.61% تليها إذاعة راديو نجوم إف إم بنسبة 79.31% تليها إذاعة راديو محطة مصر بنسبة 59.77%. 3) أن البرامج الدينية حازت على النصيب الأكبر من نسبة المتابعة من قبل الطلاب المكفوفين حيث احتلت الصدارة بنسبة 86.2%، يليها برامج المنوعات بمعدل 74.7%، وجاء متابعة البرامج الثقافية فى المركز الثالث بنسبة 64.4%، والمركز الرابع متابعة أخبار المشاهير من نجوم المجتمع بنسبة 56.3%. 4) وكانت أهم الأسباب التى تدفع الطلاب المكفوفين لمتابعة هذه الإذاعات البقاء على علم بما يجرى من أحداث وتطورات فى العالم بنسبة 97.7%. 5) وجاءت أهم الإشباعات التى يحصل الطلاب المكفوفون عليها من متابعة هذه الإذاعات الحصول على معلومات عن الأحداث والقضايا كافة فى المجتمع بنسب 98.85%. 6) وكانت أفضل طريقة تعلم للطلاب المكفوفين هي طريقة برايل بنسبة 93.10% وحاز برنامج إبصار على أعلى نسبة استخدام من قبل الطلاب المكفوفين بنسبة 55.17%. (الملخص المنشور)

This research is regarded as a descriptive one which seeks to identify or recognize the relationship of the blind students with the Egyptian audio broadcast via the Internet and motives of listening to them. It depends on the survey method to know the blind students’ relationship with the Egyptian audio broadcasts via the Internet. This research seeks to achieve some of the following goals: To identify the motives of the blind students to learn the computer, write down the motives of the blind students for the Egyptians audio broadcast via the internet, to show the aids which enable the blind pupil to use the computer and the internet. The research has been applied on a sample of the blind students or badly weak sighted in the secondary stage and university in the governorate of Cairo, Sharkia, Dakhlia and Ismaillia. They are (100) of both gender. The general results of the research 1) 87% of the blind students in the sample listen to the Egyptians audio broadcasts via the internet and% 13 don’t listen. 2) The Quran kareem broadcast has the highest percentage of the blind pupils, listening by 81.6% then F.M stars’ broadcasts 79.3%. 3) The most important satisfactions to follow up these broadcasts were to get information about the events by 98.9% 4) Braille system has been the best way to teach the blinds by 93%. (Published abstract)