شبكة المعلومات العربية التربوية

يستهدف هذا البحث تقديم وحدة تدريبية مقترحة من شأنها أن تطور المهارات اللازم توافرها لدى معلمي الإعلام التربوي، وقد تمت صياغة مشكلة البحث لتكشف عن مدى أهمية المهارات الإلكترونية من وجهة نظر المعلمين عينة البحث، ومن ثم مدى الحاجة للتدريب عليها، وتكونت عينة البحث من (37) معلما ومعلمة من مدارس إدارة غرب المنصورة التعليمية بمحافظة الدقهلية، ولتحليل نتائج البحث تم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS). وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها: 1) أن معلمي الإعلام التربوي الذين تم استطلاع ﺁﺭﺍءﻫﻡ ﺭﺃﻭﺍ بأﻥ المهارات الإلكترونية الواردة ﻓﻲ قائمة البحث ﻫﻲ مهارات ﺫﺍﺕ (ﺃﻫﻤﻴﺔ كبيرة ﺠﺩﺍ)، ﻭ(ﺃﻫﻤﻴﺔ كبيرة). 2) فعالية الوحدة التدريبية المقترحة في تنمية المهارات الإلكترونية لدى معلمي الإعلام التربوي وإكسابهم الاتجاه الإيجابي نحو التدريب والاستفاده منه وتطبيق ما تعلموه داخل المدارس. (الملخص المنشور)

The research aimed at presenting a proposed training module that help in the development of e-skills necessary to be acquired among teachers of educational media, the research problem was determined to reveal the extent of importance of e-skills from the teachers’ point of view on them. The research sample consisted of (37) teachers of both sexes, from Schools in West Mansoura Educational directorate Dakahlia Governorate, to analyze the results of the experiment, the Statistical Program for Social Studies (SPSS) was used. The most important research results were: 1) All teachers of educational media whose opinions were investigated think that of the e-skills included in the research list are competencies of (very great importance) and (great importance). 2) The effectiveness of the proposed training module in the development of e-skills among teachers of educational media a positive attitude towards training and benefit gained from it. They expressed readiness to apply what they have learned in schools. (Published abstract)