منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الابتدائي بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة : دراسة تقويمية ميدانية
| النوع | مقال |
| المؤلف | هلال، سامية حسنين عبد الرحمن. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة بنها. |
| المؤلف الاضافي | أبو عاشور، زينب محمد صفوت. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي. |
| متغيرات العنوان |
The developing mathematics curriculum in the first grade of primary school between the challenges of reality and the experiences of the leading countries :a field assessment study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 276-298 |
| المصدر |
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 25، ع. 1، ج. 1، يناير 2022
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مناهج المدارس الابتدائية - تدريس الرياضيات - الصفوف الابتدائية - التجارب التربوية - الاهتمامات العالمية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| هلال، سامية حسنين عبد الرحمن. (2022). منهج الرياضيات المطور بالصف الأول الابتدائي بين تحديات الواقع وتجارب الدول الرائدة : دراسة تقويمية ميدانية. مجلة تربويات الرياضيات. مج. 25، ع. 1، ج. 1، يناير 2022. ص ص. 276-298 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |