البحث المتقدم
     

The relationship between identity styles and conformity : perspectives of students at Islamic Azad University, Shahr-e Rey Branch

[Abstract]  [الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف Maadal, Ameer. College of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai, University Tehran, Iran.
المؤلف الاضافي Al-Majali, Salwa. College of Education, Humanities and Social Sciences, Al Ain University, Abu Dhabi, United Arab Emirates.
Zadeh, Saba Nader. College of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University Tehran, Iran.
متغيرات العنوان العلاقة بين أنماط الهوية والإمتثال :وجهات نظر الطلبة في جامعة آزاد الإسلامية [مقال]
الصفحات pp. 1369-1381
المصدر An-Najah University Journal for research : Humanities. Vol. 37, no. 7, 2023
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Islamic Azad University (Iran)  -  Self concept  -  University students
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد فلسطين
البحث الإرتباطي والكمي الحالي يهدف إلى الكشف عن العلاقة بين أنماط الهوية والإمتثال، وتم توزيع استبيان الإمتثال وأنماط الهوية على عينة إحتمالية مكونة من (365) شخص، وتم تحديد درجات التباين بين هذين المتغيرين من خلال إختبار بيرسون، وكشفت النتائج أن هناك علاقة إيجابية بين كل من أنماط الهوية والإمتثال، ولكن هذه العلاقة كانت ذات دلالة إحصائية لنمط الهوية المتشتت/ المعياري فقط، وتمت في هذا البحث مناقشة قيود البحث الحالي وتم تحديد بعض المقترحات للأبحاث القادمة. (الملخص المنشور)
The present correlational, quantitative research aimed to examine the relationship between identity styles and conformity. To do so, a probability sample of 365 students were selected from Islamic Azad University, Shahr-e Rey Branch, Iran. among whom the conformity and identity styles questionnaires were distributed. The degrees of correlation between these two variables were determined by Pearson's bivariate correlation coefficient. The findings showed that there is a positive correlation between each of these identity styles and conformity. However, this relationship was only significant between the diffuse/avoidant identity style and conformity. The limitations and suggestions for further research are also mentioned in the present paper. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Maadal, Ameer. (2023). The relationship between identity styles and conformity : perspectives of students at Islamic Azad University, Shahr-e Rey Branch. An-Najah University Journal for research : Humanities. Vol. 37, no. 7, 2023. pp. 1369-1381 تم استرجاعه من search.shamaa.org .