البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 5، ع. 3، أغسطس 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences :Hurghada Faculty of Education.Vol. 5, no. 3, August 2022 [Issue]
الصفحات 273 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة
المكونات حساني، نوران ممدوح كامل. الخصائص السيكومترية لمقياس أعراض الإساءة لدى الأطفال ذوي اضطراب المسلك من تلاميذ المرحلة الابتدائية (صورة الوالدين)
علي، محمد حسين سيد. فاعلية استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية تفاعلية في تطوير بعض مهارات البرمجة بلغة Visual Basic.Net لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
الجديعي، رحاب عبد الله. مستوى معرفة طالبات التدريب الميداني لقسم الطفولة المبكرة بمؤشرات صعوبات التعلم النمائية
Al-Amri, Hani Ali Saeed. Public school principals’ opinions on the effectiveness of special education teacher evaluation processes in promoting professional development and job performance accountability in the Kingdom of Saudi Arabia
الشعيل، محمد بن سعد بن إبراهيم. التعليم الشامل للطلاب من ذوي الإعاقة الفكرية في المملكة العربية السعودية : وجهة نظر نقدية
مجممي، جيلان بن أحمد. مستوى اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لدى طلاب المرحلة الثانوية (16-18 سنة) بمدينة تبوك
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 5، ع. 3، أغسطس 2022. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .