شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى التعرف على علاقة الذكاء الانفعالي بكل من السمات الأساسية للشخصية والهناء النفسي، وعلى درجة إسهام كل من الذكاء الانفعالي والسمات الأساسية للشخصية في التنبؤ بالهناء النفسي، وقد تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الهناء النفسي والذكاء الانفعالي لدى طالبات جامعة الطائف، وبين الدرجة الكلية لمقياس الهناء النفسي وكافة السمات الأساسية للشخصية والدرجة الكلية له، ووجدت علاقة ارتباطية بين أبعاد مقياس الذكاء الانفعالي وبعض السمات الأساسية للشخصية والدرجة الكلية له، وجاء مقياس (الذكاء الانفعالي) في الترتيب الأول من حيث إسهامه في الهناء النفسي لدى الطالبات، فيما جاء مقياس (السمات الأساسية للشخصية) في الترتيب الثاني. (الملخص المنشور)

The current research aims to identify the relationship of emotional intelligence with each of the personality characteristics and psychological happiness. Also, to identify the degree of contribution of both emotional intelligence and the personality characteristics in the predictability of psychological happiness. The result has been shown a positive correlation between psychological happiness and emotional intelligence among Taif University students, also it confirmed a correlation between the dimensions of the emotional intelligence scale and some dimensions of the personality characteristics and the total score for him. Emotional Intelligence came first in terms of its contribution to students' psychological happiness, while the measure (the personality characteristics) in the second order. (Published abstract)