البحث المتقدم
     

واقع البحث والإبتكار بالجامعات العربية في ضوء إقتصاد المعرفة : الجامعات اليمنية نموذجا

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف أبو عامر، فاتنه. الكويت.
المؤلف الاضافي المعافا، محفوظ. اليمن.
الصفحات ص ص. 371-385
المصدر المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 38، كانون الأول 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الابحاث العلمية  -  الابداع  -  الجامعات  -  البلدان العربية
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
هدف البحث إلى تقييم واقع البحث والابتكار بالجامعات العربية في ضوء اقتصاد المعرفة وذلك من خلال الوقوف على واقع البحث والابتكار، وتشخيص هذا الواقع من خلال الإجابة عن أسئلة البحث الفرعية المضمَّنة في الاستبانة والتي هي أداة البحث المقدمة للقيادات الأكاديمية بالجامعات اليمنية كنموذج لعينة البحث. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي واختار (7) جامعات، ومنها اختار عينة عشوائية قوامها (82) من القيادات الأكاديمية، صمم استبانة لجمع البيانات، توصل البحث إلى نتائج كالآتي: 1) أن أداء الجامعات العربية في مجال البحث والابتكار جاءت في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي بلغ (2.6878) وبدرجة متوسطة. 2) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات (الرتبة الأكاديمية – الوظيفة -الجنس). 3) وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (سنوات الخبرة) لجميع مجالات الاستبانة، لصالح من (11 سنة-إلى 20 سنة( لتقييم واقع البحث والابتكار بالجامعات العربية في ضوء اقتصاد المعرفة. (الملخص المنشور)
The aim of the research is to assess the reality of research and innovation in Arab universities in the light of the knowledge economy, by standing on the reality of research and innovation, and diagnosing this reality by answering the sub questions included in the questionnaire, which is the research tool presented to academic leaders in Yemeni universities as a model for the research sample. The researchers used the descriptive survey method and chose (7) universities, from which he chose a random sample of (82) academic leaders. He designed a questionnaire to collect data. The research reached the following results: 1. The performance of Arab universities in the field of research and innovation ranked last with an average of (2.6878) and a medium degree. 2. There are no statistically significant differences due to the variables (academic rank - occupation - gender). 3. There are statistically significant differences due to the variable (years of experience) for all fields of the questionnaire, in favor of (11 years - to 20 years) to assess the reality of research and innovation in Arab universities in the light of the knowledge economy. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أبو عامر، فاتنه. (2021). واقع البحث والإبتكار بالجامعات العربية في ضوء إقتصاد المعرفة : الجامعات اليمنية نموذجا. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 38، كانون الأول 2021. ص ص. 371-385 تم استرجاعه من search.shamaa.org .