شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى قياس تكاليف الجودة (الوقاية، التقييم، الفشل الداخلي، الفشل الخارجي) في الجامعات اليمنية الأهلية العاملة في العاصمة صنعاء وعلاقته بتحقيق الميزة التنافسية. وحاولت الدراسة أن تجيب على السؤال الآتي: هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين قياس تكاليف الجودة بأبعادها تكاليف: (الوقاية (المنع)، التقييم، الفشل الداخلي، الفشل الخارجي) في الجامعات اليمنية الأهلية في تحقيق الميزة التنافسية. وقامت الدراسة باختبار الفرضية المتمثلة في أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية لقياس تكاليف الجودة بأبعادها: (الوقاية، التقييم، الفشل الداخلي، الفشل الخارجي)، وتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات اليمنية الأهلية. كما توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أن الجامعات اليمنية الأهلية تطبق تكاليف الوقاية والمنع، من خلال عقد الدورات التدريبية بشكل مستمر، ومحاولة العمل على توفير معامل متطورة، كما تعمل على تحديث ومراجعة الخطط الدراسية بشكل مستمر؛ لأن تطبيق تكاليف الوقاية في الجامعات الأهلية اليمنية يساعد على إظهار حداثتها، مما يعطيها قيمة تنافسية في السوق، من خلال محاولة مواكبتها لسوق العمل، كما تستخدم الجامعات اليمنية الأهلية إجراءات تساعد على تفعيل الاتصال، وتبادل المعارف بين أعضاء هيئة التدريس، كما تسعى الجامعات إلى إدخال أساليب وطرق جديدة لخدماتها التعليمية المقدمة للطلاب، وهذا بدوره يتطلب تكاليف إضافية، إلا أنه يحقق ميزة تنافسية عالية للجامعات محلياً وعربياً. (الملخص المنشور)

The potentiality of measuring the quality costs at the Yemeni private universities to achieve the competitive advantage. This study aimed at investigating the quality costs measurement (prevention, evaluation, internal failure and external failure) at the Yemeni Privet Universities in Sana’a to achieve the competitive advantage. The study tried to answer the following question: what is the impact of measuring the quality costs with its dimensions (prevention, assessment, internal failure and external failure) at the Yemeni Privet Universities to achieve the competitive advantage. The study tested the hypothesis that there is no statistically significant relationship to measure quality costs with its dimensions (prevention, evaluation, internal failure and external failure) and achieves competitive advantage in Yemeni private universities. The study results showed that the Yemeni privet universities apply the costs of prevention through holding training courses continuously, trying to provide advanced laboratories and constantly updating and reviewing the study plans. Applying the costs of prevention in Yemeni civil universities helps to show its current status, which gives it competitive value in the market by trying to keep up with the labor market. Yemen's private universities use procedures to promote communication and knowledge exchange among faculty members, and universities are seeking to introduce new methods and styles for their education services to students, which in turn requires additional costs, but also provides a high competitive advantage to universities for the local and the Arab level. (Published abstract)