البحث المتقدم
     

مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث. مج. 32، ع. 12، ديسمبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Education Technology :A Series of Studies and Research.Vol. 32, no. 12, December 2022 [Issue]
الصفحات 449 ص.
المصدر مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث
المكونات عبد الحفيظ، زهراء حمدي. بيئة تعلم إلكترونية قائمة على القصة الرقمية لتنمية مهارات المحادثة في اللغة الإنجليزية والفهم القرائي لدى طالبات جامعة أم القرى
عبد الحميد، هويدا سعيد. أثر التفاعل بين نمط الانفوجرافيك (متحرك / تفاعلي) ومستوى السعة العقلية ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات نظم تشغيل الحاسب الآلي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم
عبد العظيم، حمدي أحمد. أثر التفاعل بين نمط التوجيه الإلكتروني (فردي-جماعي) ومصدره (معلم- قرين) في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية بعض مهارات البرمجة والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
عبد الله، أحمد مصطفى موسى. التفاعل بين توقيت تقديم الأسئلة الضمنية (الموزعة / في النهاية) ونمط التغذية الراجعة (المكتوبة/ المسموعة) ببيئة تعلم قائمة على الفيديو التفاعلي وأثره على تنمية مهارات إنتاج العروض التقديمية التفاعلية والتحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث.مج. 32، ع. 12، ديسمبر 2022. مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث . تم استرجاعه من search.shamaa.org .