شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف هذا البحث إلى اختبار فاعلية موقع ويب قائم على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق المعرفي المرتبط بمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى (130) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الأولى شعبة إعداد معلم الحاسب بکلية التربية النوعية - جامعة المنيا خلال الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي2021/ 2022م. ولتحقيق أهداف البحث اتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي، وتمثلت أداتا القـياس فـي (اختبار عمق المعرفة، وبطاقة تقييم منتوجات طلاب مجموعة البحث)، وتم تطبيق الاختبار قبل التعلم، وتم تطبيق أداتي القياس بعد التعلم. وقد أظهرت النتائج أن موقع الويب القائم على نموذج عمق المعرفة أدى إلى تنمية مستويات العمق المعرفي المرتبط بمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى طلاب مجموعة البحث. (الملخص المنشور)

This study aims at examining effectiveness of a website based on depth of knowledge model in developing levels of depth of knowledge related to skills of cloud computing applications. The study is applied on 130 students in the first year, division of computer teacher preparation, Faculty of Specific Education - Minia University during the first term of the academic year 2021-2022. To achieve research goals, the two researchers use the semi-experimental method. Measurement tools are (depth of knowledge test and rubric of evaluating products of research group students). Students answered the test before being introduced to the website in question. After using the website, they do the test again in addition to the rubric. Results show that the website based on depth of knowledge model was effective in developing levels of depth of knowledge related to using cloud computing applications by research group students. (Published abstract)