Advanced search
     

أثر استخدام أنموذج مكارثي في تنمية التفكير التأملي وتحصيل العلوم وبقاء أثر التعلم

Type Article
Author مراد، عودة سليمان. كلية الشوبك الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، المملكة الأردنية الهاشمية.
Second author الكريمين، رائد. كلية السلط للعلوم الانسانية، جامعة البلقاء التطبيقية، المملكة الأردنية الهاشمية.
Varying form of title The effect of using McCarthy model on reflective thinking skills and achievement in science and retention of learning [Article]
Pages ص ص. 283-321
Host Item Entry المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 2، يونيو 2022
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors تنمية المهارات  -  التحصيل الدراسي  -  العلوم
Language of document Arabic
Country Kuwait

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مراد، عودة سليمان. (2022). أثر استخدام أنموذج مكارثي في تنمية التفكير التأملي وتحصيل العلوم وبقاء أثر التعلم . المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 2، يونيو 2022. ص ص. 283-321 Retrieved from search.shamaa.org