البحث المتقدم
     

Environmentally responsible interior design education using multi-criteria evaluation

النوع مقال
المؤلف Alqamaz, Salem. AlRamtham Ibrid, Jordan.
المؤلف الاضافي Jalham, Saja Issam. Amman, Jordan.
Darabseh, Nabeel. AlRamtham, Irbid, Jordan.
متغيرات العنوان تعليم التصميم الداخلي المسؤول بيئيا باستخدام تقييم متعدد المعايير [مقال]
الصفحات pp. 355-365
المصدر Jordan Journal of arts. Vol. 15, No. 1, 2022
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Engineering  -  Environmental education  -  Evaluation criteria  -  Teaching methods
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Alqamaz, Salem. (2022). Environmentally responsible interior design education using multi-criteria evaluation . Jordan Journal of arts. Vol. 15, No. 1, 2022. pp. 355-365 تم استرجاعه من search.shamaa.org .