مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 20، ع. 3، 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology.Vol. 20, no. 3, 2022 [Issue] |
| الصفحات | 174 ص. |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
|
| المكونات |
أبو النور، حسن. فاعلية نظام مساعد للتنقل باستخدام وحدة إظهار حسية من وجهة نظر المكفوفين لدى عينة من الطلبة المكفوفين في جامعة دمشق
العمير، مريم. تأثير مستوى تعليم الوالدين على قدرة الأطفال على تعلم واستخدام مفردات جديدة المعمري، سيف بن ناصر. إتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو توظيف الدراما في تدريس طلبة الحلقة الثانية في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان أمبو سعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. مدى تطبيق معلمي العلوم بسلطنة عمان لمبادئ العدالة في الغرفة الصفية من وجهة نظر طلبتهم حاج أحمد، السماني عبد السلام. إستراتيجيات تدريس التعبير الشفوي وأساليب تنميته لدى طلاب التعليم العام |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 20، ع. 3، 2022. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |