تناول معرفي لمفهوم العنف الرمزي من خلال بعض النظريات : المدرسة الجزائرية نموذجا
Type | Article |
Author | حكيم، خولة. جامعة العربي بن مهيدي، أم البواقي، الجزائر. |
Second author | زين الدين، مصمودي. جامعة العربي بن مهيدي، أم البواقي، الجزائر. |
Varying form of title |
Cognitive approach to the concept of symbolic violence through some theories :the case of the Algerian school model [Article] |
Pages | ص ص. 274-284 |
Host Item Entry |
دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | تكوين المفاهيم - العنف - مشكلات السلوك - مشكلات الاتصال - النظريات - المدارس - الجزائر |
Language of document | Arabic |
Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
حكيم، خولة. (2022). تناول معرفي لمفهوم العنف الرمزي من خلال بعض النظريات : المدرسة الجزائرية نموذجا. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022. ص ص. 274-284 Retrieved from search.shamaa.org |