البحث المتقدم
     

الجودة في التعليم العام : اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية

النوع كتاب
رقم الوثيقة 007155
المؤلف اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) بريدة (السعودية) 2007
الصفحات 1048 ص.
الناشر الرياض: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)، 2007
عنوان الناشر جامعة الملك سعود، كلية التربية، الرياض 11451. السعودية. ص. ب. 2548. الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). T: 96614674663. F: 96614674664. info@gesten.org.sa. www.gesten.org.sa.
المكونات العارفه، عبد اللطيف عبد الله. معوقات تطبيق الجودة في التعليم العام : من وجهة نظر المسؤولين والمشرفين التربويين ومديري المدارس في منطقة الباحة التعليمية
الميمان، بدرية بنت صالح. الجودة الشاملة في التعليم العام : المفهوم والمبادىء والمتطلبات : قراءة إسلامية
العنزي، بشرى بنت خلف. تطوير كفايات المعلم في ضوء معايير الجودة في التعليم العام
العصيمي، خالد بن محمد حمدان. أسس ومتطلبات إدارة الجودة الشاملة في سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية
درندري، إقبال زين العابدين. دراسة إستطلاعية لآراء بعض المسؤولين وأعضاء هيئة التدريس عن إجراءات تطبيق عمليات التقويم وتوكيد الجودة في الجامعات السعودية
الفرهود، صالح يوسف فهاد. تدريس الرياضيات : الواقع والمعوقات
الورثان، عدنان بن أحمد بن راشد. مدى تقبل المعلمين لمعايير الجودة الشاملة في التعليم : دراسة ميدانية بمحافظة الإحساء
الغامدي، علي بن محمد زهيد. تصور مقترح لتطبيق نظام الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية السعودية في ضوء المواصفة الدولية للجودة (ISO 9002)
الشربيني، غادة حمزة. دور الإشراف التربوي في تحقيق الجودة في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
أخضر، فايزة بنت محمد بن حسن. الوضع القائم للجودة في الميدان التربوي : دراسة وصفية تحليلية
البلاع، فوزية بنت محمد بن صالح. إستراتيجية مقترحة للتغلب على معوقات تحقيق الجودة في التعليم العام السعودي في ضوء مبادىء الجودة الشاملة
سعيد، فيصل محمد عبد الوهاب. فعالية "جودة" أداء المعلم في الحد من مشكلة تسرب الطلاب كما يراها مشرفو ومعلمو المرحلة الإبتدائية بمنطقة الباحة التعليمية
الصلال، منيرة بنت سيف. الجودة في أداء المكتبة الإلكترونية في المدرسة الإبتدائية : نموذج تطبيقي لمادة العلوم للصف الخامس إبتدائي
بلجون، كوثر جميل سالم. تصورات المعلمات والطالبات المعلمات لسمات معلم العلوم في ضوء معايير الجودة الشاملة
الحسين، إبراهيم بن عبد الكريم. من المدرسة التقليدية الى مدرسة الجودة : معوقات التحول
حبتر، أحلام بنت عبد الله محمد. أسس ومتطلبات الجودة الشاملة في التعليم
معتق، حسين بن محمد. أسس ومتطلبات الجودة في التعليم العام
الجرف، ريما سعد. تصور مقترح لمعايير تقويم الجودة في إعداد طلاب المرحلة الثانوية للدراسة الجامعية
محمد، سميرة الغالي الحاج. مشكلات تحقيق الجودة الشاملة في برامج إعداد معلمات التعليم العام
عماشة، سناء حسن. معايير الجودة في مدارس التعليم العام
ليلي، ستيف. نحو معايير مهنية لإعتماد مؤسسات إعداد المعلمين نموذج نكاتي (NCATE)1
الذيابي، طلال منصور. جودة برامج التعليم والتندريب في ضوء مؤشر الكفاءة الداخلية الكمية : دراسة تطبيقية
المنتشري، عبد الله بن دخيل الله شلوان. متطلبات الجودة في برامج رعاية الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
النجار، عبد الوهاب محمد. الإعتماد الأكاديمي لمؤسسات إعداد المعلمين كوسيلة لضمان الجودة في مؤسسات التعليم العام
الحكمي، علي بن صديق. التقويم التربوي وضمان الجودة في التعليم
الدوسري، علي بن محمد الزمامي. تجربة مدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبد العزيز في التحول نحو إدارة الجودة الشاملة
رواس، فائزة بنت أحمد بكر. مواصفات جودة التدريب أثناء الخدمة في التعليم العام
أخضر، فوزية محمد. تحقق الجودة في التربية الخاصة من خلال الأسرة في ضوء الإتجاهات العالمية
الدبي، ليلى محمد بن عبد الله. معوقات ومشكلات تحقيق الجودة في التعليم
الخميسي، السيد سلامة. معايير جودة المدرسة الفعالة في ضوء منحى النظم : رؤية منهجية
الخطيب، محمد جواد. مدخل لتطبيق معايير ونظم الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية
السلولي، مسفر بن سعود. جودة التدريس أم تدريس الجودة
بنتن، نجاة بنت طاهر. إستمارة مقترحة لقياس الجودة في التعليم العام
مطاوع، هتون حامد. خطة تطبيق الجودة في التعليم العام طبقاً لكروسبي
البربري، هند أحمد الشربيني. الجودة في مدارس التعليم العام
الموقع الكتاب متوافر في مقر شمعة
الواصفات جودة التربية  -  نوعية التعليم  -  التعليم الحكومي  -  المؤتمرات  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). (2007). الجودة في التعليم العام : اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية. الرياض: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). تم استرجاعه من search.shamaa.org .