أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على تعلم بعض المهارات المندمجة في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية، جامعة المنوفية
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمد، أحمد ساهر حسانين. كرة قدم، قسم نظريات وتطبيقات الألعاب الرياضية وألعاب المضرب، كلية التربية الرياضية، جامعة المنوفية. |
| الصفحات | ص ص. 320-370 |
| المصدر |
مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 51، ع. 4، ديسمبر 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة المنوفية (مصر)كلية التربية الرياضية - النماذج التربوية - التعلم المبني على المشكلات - حل المشكلات - تنمية المهارات - الالعاب الرياضية - التربية البدنية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، أحمد ساهر حسانين. (2019). أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على تعلم بعض المهارات المندمجة في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية، جامعة المنوفية . مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 51، ع. 4، ديسمبر 2019. ص ص. 320-370 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |