شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى إدراك أطفال الروضة لجائحة كورونا وعلاقته بجودة الحياة واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي للدراسات الوصفية واشتملت عينة البحث على الأطفال من (4-6) وعددهم (100) طفل بالإضافة إلى عدد (50) طفل لإجراء الدراسة الاستطلاعية للبحث واستخدمت الباحثة مقياس مستوى إدراك الأطفال لجائحة كورونا والمقسم إلى (3) أبعاد (البعد المعرفي - البعد الانفعالي - البعد السلوكي) من إعداد الباحثة ومقياس جودة الحياة لأطفال الروضة والمقسم إلى (4) محاور وهي (الاستقلالية - التحكم البيئي - التنمية والتطور الشخصي - العلاقات الإيجابية مع الأخرين) من أعداد الباحثة، وتمثلت فروض الدراسة في ثلاث فروض وهي: 1) توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) في مستوى إدراك الأطفال لجائحة كورونا. 2) توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) في أبعاد جودة الحياة لدى أطفال الروضة لمقياس جودة الحياة. 3) توجد علاقة ارتباطية عكسية دالة عند مستوى دلالة (0.05) بين إدراك الطفل لجائحة كورونا وجودة الحياة لديه. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: 1) وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) في مستوى إدراك الأطفال لجائحة كورونا. 2) توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) في أبعاد جودة الحياة لدى أطفال الروضة لمقياس جودة الحياة. 3) وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين مستوى أدراك الأطفال لجائحة كورونا ومستوى جودة الحياة لديهم. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the level of awareness of kindergarten children of the Corona pandemic and its relationship to the quality of life. The researcher used the descriptive approach for descriptive studies. The research sample included (4-6) children, who were (100) children in addition to (50) children to conduct the exploratory study for research. The researcher used a scale The level of children's awareness of the Corona pandemic, which is divided into (3) dimensions (the cognitive dimension - the emotional dimension - the behavioral dimension) prepared by the researcher and the quality of life measure for kindergarten children and is divided into (4) axes which are (independence - environmental control - personal development and development - positive relationships with others) from the numbers of the researcher, and the study hypotheses were represented in three hypotheses: 1) There are statistically significant differences at the level of (0.05) in the level of children's awareness of the Corona pandemic. 2) There are statistically significant differences at the level of (0.05) in the dimensions of quality of life for kindergarten children for the quality-of-life scale. 3) There is an inverse correlational relationship indicating at a level of significance (0.05) between the child's perception of the Corona pandemic and his quality of life. The results of the study reached: 1) There were statistically significant differences at the level of (0.05) in the level of children's awareness of the Corona pandemic. 2) There are statistically significant differences at the level of (0.05) in the dimensions of quality of life for kindergarten children for the quality-of-life scale. 3) The existence of an inverse correlation relationship statistically significant at a level of significance (0.05) between the level of awareness of children for the Corona pandemic and their quality of life. (Published abstract)