أثر استخدام استراتيجية التعلم الخدمي في تعلم الكيمياء لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي الكيمياء بكلية التربية
| النوع | مقال |
| المؤلف | هنداوي، عماد محمد. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة مدينة السادات. |
| متغيرات العنوان |
The effect of using the service-learning strategy on learning chemistry to develop the skills of the twenty-first century among students-chemistry teachers at the Faculty of Education [Article] |
| الصفحات | ص ص. 151-195 |
| المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 23، ع. 3، مارس 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - الخدمات - الكيمياء - تنمية المهارات - القرن الحادي والعشرون - المعلمون الطلاب - كليات المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| هنداوي، عماد محمد. (2020). أثر استخدام استراتيجية التعلم الخدمي في تعلم الكيمياء لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي الكيمياء بكلية التربية . المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 23، ع. 3، مارس 2020. ص ص. 151-195 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |