فاعلية نموذج زاهوريك البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية الحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
النوع | مقال |
المؤلف | هاني، مرفت حامد محمد. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة دمياط. |
متغيرات العنوان |
The effectiveness of Zahorek's structural model in correcting wrong perceptions of some science concepts and developing scientific sense among second-grade middle school pupils [Article] |
الصفحات | ص ص. 43-102 |
المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 23، ع. 2، فبراير 2020
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | النماذج التربوية - التصور الذهني - تكوين المفاهيم - العلوم - طلاب المدارس المتوسطة |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
![]() |
|
هاني، مرفت حامد محمد. (2020). فاعلية نموذج زاهوريك البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية الحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي . المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 23، ع. 2، فبراير 2020. ص ص. 43-102 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |