البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، ج. 1، سبتمبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education - Menofia University.no. 3, p. 1, September 2022 [Issue]
الصفحات 60، 380 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية
المكونات شرف، فاطمة رجب شعبان. فاعلية استراتيجية باير في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
الصقري، عواطف إبراهيم. تحويل المدرسة إلى مجتمع تعلم مهني : دراسة حالة الابتدائية السابعة لتحفيظ القرآن بمدينة بريدة
المحروق، رانيا مهدي عبد الفتاح. فاعلية برنامج قائم على اليقظة العقلية في تنظيم الانفعالات لدى طالبات الجامعة مرتفعات القلق الاجتماعي
محمد، نهى يحيى عبد الحميد. إستخدام العلاج بالفن التشكيلي لتخفيف اضطراب صورة الجسم لدى طلاب الجامعة
الغباشي، محمد علي. دعم البحث العلمي بجامعة المنوفية وسبل تحسينه
منقريوس، ماري بشرى أسعد. أثر التراث الشعبي لتنمية بعض قيم المواطنة لطفل الروضة
مسلم، عطيات إبراهيم أحمد. تطوير بيئة التعلم في مدارس الفصل الواحد بمحافظة المنوفية في ضوء معايير ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم المجتمعي
السيد، محمد عمارة محمد. الفروق في مستوى الأجنوزيا البصرية في ضوء نوع الجنس والصف الدراسي
الفقي، إيمان عماد إبراهيم. فاعلية المديولات التعليمية في تنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية
El Ghotmy, Heba El Sayed Abdel Salam. Using Instagram and social media engagement techniques-based programme to develop preservice teachers’ EFL speaking skills and intercultural awareness
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، ج. 1، سبتمبر 2022. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .