Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة الراهنة إلى الكشف عن التسامح ومفهومه، وكونه سمة أم حالة أم دافع، وأبعاده، ومدى تأثير التسامح على الصحة النفسية والتوافق النفسي والإقبال على الحياة، وعلاقته بمعنى الحياة لدى طلاب جامعة المنوفية، والتنبؤ بمعنى الحياة من خلال التسامح لديهم، وشارك في هذه الدراسة (150) طالب تم اختيارهم من المجتمع الأصلي من طلاب وطالبات كلية التربية "الفرقة الرابعة" جامعة المنوفية بشبين الكوم بمحافظة المنوفية تراوحت أعمارهم بين (21) عام إلى (24) عام، بمتوسط عمري قدره (22.11) عام، وانحراف معياري قدره (201) عام، وتم استخدم: مقياس التسامح (إعداد زينب محمود شقير، 2010)، ومقياس معنى الحياة (إعداد محمد حسن الأبيض، 2010). وباستخدام معاملات ارتباط بيرسون بين درجات التسامح ودرجات معنى الحياة لدى طلاب جامعة المنوفية، وتحليل الانحدار لبيان إسهام التسامح في التنبؤ بمعنى الحياة، وتم تحليل النتائج والتي أسفرت عن وجود علاقة ارتباطية موجبة داله إحصائيا بين التسامح ومعنى الحياة لدى طلاب جامعة المنوفية، كما توصلت نتائج الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بمعنى الحياة من خلال التسامح. وفى ضوء النتائج السابقة تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات، ومنها: ضرورة الاهتمام بقيم التسامح عند وضع المناهج التربوية، وتفعيل دور البرامج الإرشادية في تنمية وتعزيز التسامح بين أفراد المجتمع، والعمل على تنمية الشعور بمعنى الحياة لدى أفراد المجتمع، وإجراء المزيد من الدراسات والأبحاث العلمية التي تهدف إلى ترسيخ قيم وثقافة التسامح في المجتمع، وعقد العديد من المؤتمرات التي تربط بين الجانب الديني والجانب النفسي لسلوك التسامح. (الملخص المنشور)

The present study aimed to identify tolerance and its concept meaning of Life, and its being as a trait, a condition, or a motive, and its dimensions, and the extent of the impact of tolerance on mental Health, and psychological consistency, and devotion to life, and its relationship to the meaning of life among Menoufia University students, and predicting the meaning of life through their tolerance, and participated in this study were (150) students selected from the original community in Al- Menofia university - faculty of Education, their ages ranged between (21) years to (24) years, with an average age of (22.11) years and a standard deviation of (2.1) year. The study used: tolerance scale students (Prepared by Zeinab Shoker, 2010), Meaning of Life scale (prepared by Mohamed Al- Abiad, 2010). By using Pearson's correlation coefficients between the degrees of tolerance and the degrees of meaning of life among Menoufia University students, and regression analysis to show the contribution of tolerance in predicting the meaning of life, and the results were analyzed, and the study found that: there is a statistically significant positive relationship between tolerance and Meaning of Life among university students, and meaning of life can be predicted from tolerance among them. In light of the previous results, some recommendations and suggestions were presented, including: The necessity of paying attention to the values of tolerance when developing educational curricula, activating the role of guidance programs in developing and promoting tolerance among members of society, working to develop a sense of the meaning of life among members of society, and conducting more studies and scientific research aimed at consolidating the values and culture of tolerance in society. Conferences that link the religious aspect and the psychological aspect of the behavior of tolerance. (Published abstract)