شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى المساندة الإجتماعية لدى عينة من التلاميذ المحرومين من الأب؛ حيث بلغ حجم العينة (58) تلميذاً وتلميذة من المحرومين من الأب، حيث تم الإستعانة بأداة لجمع البيانات بعد التأكد من خصائصها السيكومترية تمثلت في مقياس المساندة الإجتماعية من إعداد: سوزان ديون ترجمة: أسماء السرسي وأماني عبد المقصود (2001). وجاءت النتائج التالية: 1) مستوى المساندة الإجتماعية لدى عينة من التلاميذ المحرومين من الأب مرتفعة. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المساندة الإجتماعية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث. 3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المساندة الإجتماعية تعزى لمتغير الشعبة العلمية. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the level of social support among a sample of students deprived of a father, On a sample group of (58) students deprived of a father, and a tool was used to collect data After confirming its psychometric properties represented in the measure of social support prepared by: Suzan Dion, translation: From Asmaa Al-Sarsi and Amani Abdel-Maqsoud (2001)and the following results came: 1) The level of social support among a sample of students deprived of a father is high. 2) There are statistically significant differences in the level of social support due to the gender variable in favor of females. 3) There are no statistically significant differences in the level of social support due to the variable of Scientific Division. (Published abstract)