تمثلات التلاميذ للمدرسة وسوء التكيف المدرسي : رؤية تفسيرية في ضوء المناهج التعليمية
| النوع | مقال |
| المؤلف | دامخي، ليلى. جامعة محمد خيضر بسكرة، الجزائر؛ مخبر تطوير نظم الجودة في مؤسسات التعليم العالي والثانوي، جامعة باتنة 1، الجزائر. |
| متغيرات العنوان |
Representation of students to the school and the scholar maladaptation :an interpretive view on educative curriculums [Article] |
| الصفحات | ص ص. 698-727 |
| المصدر |
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 5، ع. 2، 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اتجاهات الطلاب - تكيف الطلاب - الاتجاهات نحو المدرسة - المناهج - دور المدرسة - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| دامخي، ليلى. (2020). تمثلات التلاميذ للمدرسة وسوء التكيف المدرسي : رؤية تفسيرية في ضوء المناهج التعليمية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 5، ع. 2، 2020. ص ص. 698-727 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |