العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط من وجهة نظر معلميهم : دراسة ميدانية بإحدى المتوسطات بولاية عنابة
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
Author | سناني، لبنى. جامعة 20 أوت 1955، سكيكدة 2. |
Second author | بوعطيط، جلال الدين. جامعة 20 أوت 1955، سكيكدة 2. |
Varying form of title |
School violence among middle school students from the point of view of their teachers :a field study at a middle school in Annaba [Article] |
Pages | ص ص. 92-108 |
Host Item Entry |
مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا. مج. 2، ع. 2، سبتمبر 2022
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | العنف - المشكلات التربوية - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - عنابة (الجزائر: ولاية) |
Language of document | Arabic |
Country | Algeria |
هدفت الدراسة إلى التعرف على العنف في الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين وبالضبط على مستوى المتوسطات، وذلك من خلال البحث في أنواع العنف الأكثر انتشارا في المؤسسات التربوية وبالتركيز على ثلاثة أنواع من العنف (العنف المعنوي، العنف البدني، العنف المادي)، من أجل التوصل إلى الحلول المناسبة حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي كما تم استخدام أداة الاستبيان من أجل جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها. توصلت الدراسة إلى أن العنف البدني أكثر انتشارا يليه العنف المادي ثم العنف المعنوي، كما توصلت إلى أن هناك الكثير من الأسباب التي تؤدي إلى العنف أهمها نفسية، اجتماعية واقتصادية إضافة إلى التغيرات الثقافية والتكنولوجية التي مست البيئة التي يعيش فيها الطفل والتي تؤثر على مختلف جوانب حياته. (الملخص المنشور)
Our study aims to identify violence in school from the teacher's point of view and to determine the level of averages by researching the most widespread types of violence in educational institutions and focusing on three types of violence (Verbal violence physical violence, property violence), in order to identify appropriate solutions, we relied on the descriptive approach also the questionnaire tool to collect, analyze and interpret data We have found that physical violence is more widespread followed by physical violence and then moral violence; we have also found that there are many causes of violence, the most important of which are psychological, social and economic. As well as cultural and technological changes that affect the environment in which the child lives and affect various aspects of his or her life. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
سناني، لبنى. (2022). العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط من وجهة نظر معلميهم : دراسة ميدانية بإحدى المتوسطات بولاية عنابة. مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا. مج. 2، ع. 2، سبتمبر 2022. ص ص. 92-108 Retrieved from search.shamaa.org |