مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا. مج. 1، ع. 1، مارس 2021
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
El Mesbah Journal in Psychology, Education Sciences, and Orthophony.Vol. 1, no. 1, March 2021 [Issue] |
| الصفحات | 106 ص. |
| المصدر |
مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
|
| المكونات |
كهينة، عميار. المقاربات السيكوسوسيولوجية في تفسير السلوك التنمري في الوسط المدرسي
بوترعة، إبراهيم . النظام التربوي الجزائري، تحليل وملاحظات حول أهداف وغايات المدرسة الجزائرية قندوز، منير. قراءة تحليلية لمعايير الدمج التربوي لذوي الإعاقة الخفيفة في الصفوف العادية خطوط، رمضان. التأخر الدراسي : المفاهيم، التشخيص والعلاج عبد الكبير، حنان. دور الأخصائي النفسي المدرسي في التدخل والتكفل بالمشكلات السلوكية والنفسية والمدرسية مخلوف، سعاد. ماهية صعوبات التعلم : قراءة نظرية مركب، مفيدة. التلاميذ ذوي عسر القراءة : طرق التعرف والتشخيص في الوسط المدرسي الجزائري |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا. مج. 1، ع. 1، مارس 2021. مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |