أثر اضطرابات النطق على التحصيل اللغوي لمتعلمي السنة الثانية ابتدائي في الجزائر
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | مرابط، منال. |
| المؤلف الاضافي |
قوجيل، مروة. مؤلف مشارك
أنجيب، محمد. مشرف رسالة جيدور، عبد الكريم. عضو لجنة المناقشة بريحة، عثمان. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 78 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. لسانيات تطبيقية. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة. كلية الآداب واللغات. 1443 ه (2022). الجزائر. ورقلة. ص. ب: 511. ت: 00213029712468. ف: 00213029713654. https://fshs.univ-ouargla.dz/index.php/ar/ |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النطق بوضوح - صعوبات القراءة - التحصيل الدراسي - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مرابط، منال. (2022). أثر اضطرابات النطق على التحصيل اللغوي لمتعلمي السنة الثانية ابتدائي في الجزائر (ماجستير). جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |